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业课，设计一些发散性思维的课外读物，比如一道题有多种解法？而非死记硬背。
4、针对高中，我们能不能试着设计一些难度与高考类似的题�
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业课，设计一些发散性思维的课外读物，比如一道题有多种解法？而非死记硬背。
4、针对高中，我们能不能试着设计一些难度与高考类似的题�
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